Los conceptos de las micro redes a través de un caso párctico. Isare.

Electricidad electrónica, Energía y agua
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El material que se presenta es una unidad didáctica que tiene como objetivo facilitar y guiar al docente en la tarea de introducir conceptos de microrredes dentro del Curriculum de las materias que se imparten en los ciclos formativos de las familias de electricidad y energía principalmente. Según el formato y los contenidos establecidos puede tener una duración de hasta 15 horas. Se presenta en el formato tradicional de Unidad Didáctica y en el formáto de Reto según la metodología ETHAZI.

Centros y profesores

Paulino Insausti Barrenetxea ; CIFP Bidasoa LHII
Mikel Mitxelena Iza ; CIFP Bidasoa LHII
Xabi Bikendi ; CIFP Usurbil LHII
Ager Larrinaga Uribe ; CIFP Usurbil LHII

Patxi Guardia Novo; Tknika

Contenidos

Contenido de la UD

00 . – PRESENTACIÓN DE LA UD
01. – OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y TABLA DE ACTIVIDADES
02 . – SISTEMA DE GENERACIÓN ELÉCTRICA.MODELO ACTUAL
03. – CONCEPTO DE GENERACIÓN DISTRIBUIDA GD
04. – CONCEPTO DE SMARTGRID O RED INTELIGENTE
05. – DEFINICIÓN DE MICRORRED
06 .- MICRORRED ISARE

  • 6.1 – QUÉ ES ISARE
  • 6.2 – OBJETIVOS DEL PROYECTO
  • 6.3 – LOCALIZACIÓN DE LA MICRORRED
  • 6.4 – PARTICIPANTES EN EL PROYECTO
  • 6.5 – ELEMENTOS DE LA MICRORRED
  • 6.6 – ESQUEMA DE LA MICRORRED
  • 6.7 – SISTEMAS DE GENERACIÓN
  • 6.8 – SISTEMAS DE ALMACENAJE
  • 6.9 – SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN
  • 6.10 – GESTIÓN Y CONTROL DEL SISTEMA

07. – DOCUMENTACIÓN Y BIBLIOGRAFÍA

Metodología ETHAZI:

  • Guía alumno Reto Microrred iSare
  • Guía profesor Reto Microrred Isare
  • Ikaslearen gida Erronka iSare Mikrosarea

Presentaciones
Vídeos
Documentación complementaria

Recomendado o dirigido a

Esta unidad didáctica puede introducirse en ciclos de la familia “Electricidad- Electrónica-ELE” teniendo una relación directa con ciclos como Instalaciones eléctricas y automáticas, Sistemas electrotécnicos y automáticos, y en menor medida con ciclos de Eĺectrónica y Telecomunicaciones. También tiene una relación directa con ciclos de la familia “Energía y agua -ENA” como pueden ser Eficiencia energética y solar térmica y Energías renovables.